Kunst, natur og læring
I Deep Forest Art Land møder børn og unge kunsten midt i skoven.
Her opstår læring gennem oplevelser, undersøgelser, samtaler og fælles refleksion. Kunstværkerne inviterer til at stille spørgsmål, tænke højt og se verden fra nye perspektiver.
Vi arbejder med læringsforløb, hvor eleverne ikke først og fremmest skal finde de rigtige svar, men udvikle deres evne til at sanse, undersøge og skabe mening sammen med andre.
Oplevelse før forklaring
Når elever møder et kunstværk i skoven, starter vi ikke med en forklaring.
Vi giver plads til at opleve værket med egne sanser først. Hvad lægger man mærke til? Hvad vækker nysgerrighed? Hvad undrer man sig over?
Vi tror på, at et personligt møde med kunsten skaber et stærkere grundlag for refleksion og læring end færdige svar på forhånd.
Skoven som læringsrum
I Deep Forest Art Land er naturen ikke blot en kulisse omkring undervisningen.
Landskabet, vejret, lydene og årstidernes skiften bliver en del af oplevelsen. Kunstværkerne kan ikke adskilles fra det sted, de er skabt til.
Når undervisningen foregår i skoven, bliver eleverne en del af et levende miljø, hvor opmærksomhed, bevægelse og nærvær får plads på andre måder end i klasselokalet.
Nysgerrighed som drivkraft
Vi arbejder med åbne spørgsmål og undersøgende processer.
Eleverne inviteres til at kigge nærmere, dele deres perspektiver og udvikle egne fortolkninger. Der er ofte flere mulige svar, og forskellige oplevelser kan eksistere side om side.
På den måde bliver kunsten et fælles afsæt for dialog, refleksion og nye erkendelser.
Samtale og fællesskab
Læring opstår ikke kun i mødet mellem elev og kunstværk.
Den opstår også i samtalerne undervejs. Når elever lytter til hinanden, deler erfaringer og undersøger spørgsmål sammen, bliver forskellige perspektiver synlige.
Derfor er dialog, refleksion og fælles undersøgelse centrale elementer i vores læringsforløb.
Deep Forest Art Land Learning Partners
Et udviklingsprojekt for kunst, natur og læring
Mange af vores undervisningsforløb udvikles gennem Learning Partners – Deep Forest Art Lands langsigtede udviklingsprojekt om kunst, børn, natur og læring.
Her samarbejder kunstnere, lærere, elever og formidlere om at udvikle nye måder at møde samtidskunst i skoven på.
Læs mere om Learning Partners →